Le 21 mai, les ministres chargés de la culture et de la politique audiovisuelle se réuniront sous l’égide du ministre slovène de la culture, M. Vasko Simoniti. En ce qui concerne l'audiovisuel, ils examineront la proposition de conclusions du Conseil sur une approche européenne de l'éducation aux médias dans l'environnement numérique, la proposition de conclusions du Conseil sur le programme communautaire pluriannuel visant à protéger les enfants lors de l'utilisation de l'Internet et d'autres technologies de communication, et la communication de la Commission au Parlement européen, au Conseil, au Comité économique et social européen et au Comité des régions sur les contenus créatifs en ligne dans le marché unique.
Pour ce qui est de la culture, les ministres se concentreront sur la proposition de conclusions du Conseil concernant le plan de travail en faveur de la culture pour la période 2008-2010. Dans ce contexte, ils devraient adopter le plan de travail pour la prochaine période, traçant les priorités suivantes: l'amélioration des conditions de mobilité des artistes et des autres professionnels du secteur culturel, la favorisation de l'accès à la culture à travers le patrimoine culturel, la numérisation, le tourisme culturel et la mobilité accrue des collections, la promotion et la mise en œuvre de la convention de l'UNESCO sur la protection et la promotion de la diversité des expressions culturelles. Ce plan de travail a pour objectif de créer un cadre permettant de renforcer la coopération culturelle au niveau européen, par le biais notamment de la méthode ouverte de coordination, en particulier dans les domaines prioritaires susmentionnés.
Ensuite, les ministres traiteront également de la proposition de conclusions du Conseil sur les compétences interculturelles. Préparé durant la présidence slovène, ce document traduit les efforts en vue de concrétiser, durant l'Année européenne du dialogue interculturel, les éléments constitutifs de cette dernière et, surtout, la volonté de les voir se prolonger dans les politiques européennes mêmes au-delà de cette année. À cette fin, la proposition de conclusions met en avant les initiatives contribuant au renfoncement des compétences culturelles dans les domaines de la culture, de l'éducation, de la jeunesse et de la politique audiovisuelle, son objectif étant d'améliorer et de favoriser les compétences culturelles à travers une approche intersectorielle.
Le 22 mai, le Conseil sera présidé par le ministre slovène de l’éducation et du sport, M. Milan Zver. Dans la matinée, consacrée à l'éducation, l'accent sera mis sur le débat concernant les conclusions du Conseil relatives à la promotion de l’innovation et de la créativité à travers l’éducation et la formation. En insistant sur ce document qu'elle a préparé conjointement avec la Commission européenne et qui repose sur les résultats de la conférence d'avril sur l'innovation et la créativité, la présidence slovène souhaite mettre en avant la nécessité d’introduire des changements radicaux dans l'éducation scolaire. Ces conclusions, en effet, tendent à renforcer la coopération en matière d’enseignement général qui n’a assumé, jusqu'ici, qu'une position marginale en Europe. À cet égard, le présent Conseil devrait adopter les conclusions du Conseil et les décisions du Parlement européen et du Conseil concernant l'Année européenne de la créativité et de l’innovation (2009).
Par ailleurs, les ministres devraient également adopter les conclusions du Conseil sur l'éducation des adultes qui insistent sur ses bénéfices universels pour l'individu, la société et l'économie, ainsi que les conclusions sur le multilinguisme basées sur les rapports et le débat issus de la conférence sur le multilinguisme du mois de février. Le principal objectif des conclusions est de doter la Commission européenne d'un mandat et de lignes directrices pour son futur travail relatif à la mise en œuvre d'un nouveau cadre stratégique pour le multilinguisme au niveau de l'éducation.
Dans l'après-midi, les ministres débattront de la politique de jeunesse, en particulier de la résolution sur les jeunes moins favorisés. Ce problème devenant de plus en plus critique au sein des États membres, la résolution invite ces derniers à compléter les documents stratégiques et à accorder, dans la mise en œuvre des politiques de jeunesse au niveau national, une attention particulière aux mesures qui visent à intensifier la participation des jeunes moins favorisés à la société. Avant même cette réunion de l’après-midi, le président du Conseil et ministre slovène de l’éducation, M. Milan Zver, discutera de cette question avec les jeunes eux-mêmes.
